AI好老師App是基于人工智能所開(kāi)發(fā)的一款全新教學(xué)輔助工具，AI好老師App覆蓋育人資訊、問(wèn)答、案例、學(xué)習(xí)中心等欄目，幫助教師和家長(zhǎng)們解決育人過(guò)程中遇到的難題。

應(yīng)用簡(jiǎn)介

　　AI好老師App是一款專為老師和家長(zhǎng)解決育人問(wèn)題的智能應(yīng)用。

　　作為輔助育人的智能技術(shù)產(chǎn)品，能借助人工智能技術(shù)優(yōu)勢(shì)幫助三方主體(教師、家長(zhǎng)、學(xué)生)個(gè)性、高效、智能的解決育人過(guò)程中的疑問(wèn)，是教師教育學(xué)生的得力助手，是家長(zhǎng)教育孩子的專業(yè)導(dǎo)師，是學(xué)生自我診斷的貼心顧問(wèn)。

　　隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，中小學(xué)階段學(xué)生的德育問(wèn)題激增，但系統(tǒng)化、專業(yè)化的育人資源缺失，且德育教師的師生比例失衡，學(xué)校和家庭的育人壓力倍增，并已成為基礎(chǔ)教育階段的痛點(diǎn)問(wèn)題之一。

　　“AI好老師”旨在針對(duì)實(shí)際教育過(guò)程中存在的育人意識(shí)薄弱、育人知識(shí)匱乏、個(gè)性化輔導(dǎo)答疑缺失等問(wèn)題，借助人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)隱性知識(shí)的顯性化，為教師解決育人問(wèn)題提供個(gè)性化輔助，幫助教師樹(shù)立育人意識(shí)，掌握育人知識(shí)，提升育人能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

軟件特色

　　AI好老師基于北京師范大學(xué)中國(guó)好老師平臺(tái)采集的一線優(yōu)秀育人案例以及優(yōu)秀教師訪談數(shù)據(jù)，在領(lǐng)域?qū)＜业闹笇?dǎo)下，結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)理論，構(gòu)建育人知識(shí)圖譜，將德育教育領(lǐng)域的隱形知識(shí)顯性化，為育人問(wèn)題的診斷推理提供知識(shí)基礎(chǔ)。

　　同時(shí)，利用人工智能領(lǐng)域的自然語(yǔ)言處理技術(shù)，構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動(dòng)對(duì)話系統(tǒng)，針對(duì)個(gè)體學(xué)生存在的育人問(wèn)題進(jìn)行深度解析?；陬I(lǐng)域?qū)＜矣藛?wèn)題答疑數(shù)據(jù)，構(gòu)建知能問(wèn)答系統(tǒng)，自動(dòng)解答教師的常見(jiàn)育人問(wèn)題。利用信息檢索技術(shù)構(gòu)建的智能案例檢索系統(tǒng)，可以為教師提供優(yōu)秀育人案例。

　　AI好老師具有育人問(wèn)題情景化解決、育人知識(shí)個(gè)性化輔導(dǎo)、育人知識(shí)結(jié)構(gòu)化組織、育人案例智能化推理等特征。

　　AI好老師是教師育人的得力助手，可以幫助教師樹(shù)立育人意識(shí)，解決育人問(wèn)題，掌握育人知識(shí)，提升育人能力;AI好老師是家長(zhǎng)教育孩子的專業(yè)導(dǎo)師，為家長(zhǎng)更好地了解孩子提供清晰方向，也可以幫助處理與孩子的沖突，改善親子關(guān)系;AI好老師是學(xué)生自我診斷的貼心顧問(wèn)，可以幫助學(xué)生敢于自我診斷，樂(lè)于自我診斷。

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