據(jù)了解,2024年四川教育系統(tǒng)健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,推動基礎教育擴優(yōu)提質,優(yōu)化高校布局結構和學科專業(yè)設置,推進高??萍紕?chuàng)新和成果轉化,深化產教融合,持續(xù)改善教育民生,平穩(wěn)推進高考綜合改革,深入開展“校園餐”突出問題專項整治,人民群眾教育獲得感不斷增強,全省教育事業(yè)發(fā)展取得新進展新成效。
會議指出,教育事業(yè)進入高質量發(fā)展階段,四川教育是全國教育的縮影,不平衡不充分的矛盾十分突出,必須強化專業(yè)素養(yǎng),研究“教育的本質”、辦好“本質的教育”,按照規(guī)律謀劃推進教育事業(yè)發(fā)展。
會議強調,當今教育發(fā)展呈現(xiàn)出明顯的交叉、跨界、融合趨勢,四川教育的內涵越來越豐富、外延越來越寬廣,教育強省建設需要多主體參與、多渠道投入、多要素保障,必須跳出教育看教育、協(xié)同發(fā)力抓教育。
根據(jù)規(guī)劃,2025年四川將繼續(xù)發(fā)揮高等教育龍頭作用,以分類評價牽引高校分類改革,搶抓“雙一流”擴容機遇,動態(tài)調整優(yōu)化學科專業(yè)設置,提升科技成果轉化效能,更加主動服務高質量發(fā)展。
四川將堅持職業(yè)教育類型定位,大力規(guī)范辦學行為,深化產教融合、校企合作,推動中職學校轉型發(fā)展,做好新一輪國家“雙高”立項建設,更加有效擴大技能人才供給。
在基礎教育方面,四川將以高考、中考改革為重點,扭轉教育評價指揮棒;以身心健康為突破,強化五育并舉;以優(yōu)化資源配置為導向,加快建立同人口變化相協(xié)調的基本公共教育服務供給機制;以教育數(shù)字化為驅動,擴大優(yōu)質資源覆蓋面,更加有力提升教育公共服務質量和水平。(完)
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