免保育教育費誰先受益
根據(jù)《意見》,從2025年秋季學(xué)期起,免除公辦幼兒園學(xué)前一年在園兒童保育教育費。對在教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦幼兒園學(xué)前一年在園兒童,參照當(dāng)?shù)赝愋凸k幼兒園免除水平,相應(yīng)減免保育教育費。
“《意見》所說的‘學(xué)前一年’就是通常所說的幼兒園大班。”財政部副部長郭婷婷表示,“為了充分體現(xiàn)政策的普惠性和公平性,這次的免保育教育費政策覆蓋所有幼兒園大班適齡兒童,也就是說,既包括公辦幼兒園,也包括民辦幼兒園;既包括城市幼兒園,也包括鄉(xiāng)村幼兒園,預(yù)計今年秋季學(xué)期將惠及約1200萬人。”
目前已經(jīng)有一些地方實施了減免保育教育費政策。全國實施免學(xué)前一年保育教育費后,如何做好政策銜接?郭婷婷回應(yīng):“《意見》明確,各省已經(jīng)實施的免保育教育費政策范圍超出學(xué)前一年的,可以繼續(xù)執(zhí)行,超出部分所需資金也繼續(xù)由地方承擔(dān)。”
記者從會上獲悉,免保育教育費政策實施后,財政部將會同教育部綜合考慮學(xué)前教育學(xué)齡人口的變化、財力狀況等因素,研究適時完善免費政策,讓更多孩子受益。
今秋能為家庭教育省多少錢
“免除費用后,家庭的教育支出將有效降低。僅今年秋季一個學(xué)期,全國財政將增加支出約200億元,相應(yīng)減少家庭支出200億元。”郭婷婷說。
對于家庭經(jīng)濟困難兒童等群體,如何做好兜底保障?教育部財務(wù)司司長劉玉光介紹,從2011年起,根據(jù)《財政部 教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》,各地按照“地方先行,中央補助”的原則,逐步建立起以政府資助為主、幼兒園和社會資助為輔的學(xué)前教育資助體系,有效保障了家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。財政部、教育部兩部門在研究設(shè)計免保育教育費政策時,充分考慮了與現(xiàn)行資助政策的銜接問題?!兑庖姟访鞔_在實施免保育教育費政策的同時,鼓勵各省結(jié)合實際,進一步鞏固落實家庭經(jīng)濟困難兒童等群體的資助政策,確保受益群體不縮水、惠民政策不打折、保障力度不降低。
財政部科教和文化司司長許留慶介紹,免保育教育費補助資金由中央與地方共同分擔(dān)。其中,中央財政對西部、中部和東部地區(qū)分別按80%、60%和50%的比例分擔(dān)。下一步,財政部將會同教育部指導(dǎo)各省級財政、教育部門統(tǒng)籌安排好中央補助資金和地方應(yīng)承擔(dān)的資金。
距離秋季學(xué)期開學(xué)不到一個月時間。許留慶表示,財政部已經(jīng)足額安排了中央財政需要承擔(dān)的免保育教育費補助資金,將于近日下達。
免費后辦園質(zhì)量有保障嗎
很多家長關(guān)心,實施“免費”政策后,幼兒園的辦園質(zhì)量如何保障?對此,劉玉光回應(yīng):“根據(jù)《中華人民共和國學(xué)前教育法》和《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》要求,教育部會同財政部等相關(guān)部門將持續(xù)從五方面發(fā)力,進一步推動各地規(guī)范辦園行為、提升辦園質(zhì)量。”
一是健全協(xié)調(diào)機制。明確部門分工,結(jié)合地方實際完善工作機制,形成支持當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育持續(xù)健康發(fā)展的合力。
二是規(guī)范辦園行為。國家對幼兒園教職工的資質(zhì)和配備、經(jīng)費投入、收費行為、安全防護、衛(wèi)生保健等方面都有明確規(guī)定。將推動各地各幼兒園結(jié)合實際細化制度措施,嚴(yán)格審查幼兒園教師資質(zhì)條件,把好“入口關(guān)”;嚴(yán)格規(guī)范日常辦園行為,守好“安全關(guān)”。
三是提高保教質(zhì)量。尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)實施保育教育活動,深化幼兒園教育教研改革,落實好以游戲為基礎(chǔ)的豐富的教育環(huán)境,激發(fā)幼兒主動探究學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,促進孩子們在游戲和生活中快樂成長。
四是壓實監(jiān)管責(zé)任。強化地方政府及有關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)格源頭監(jiān)管,嚴(yán)格把握幼兒園設(shè)立條件,加強幼兒園辦學(xué)資質(zhì)審核;加強過程監(jiān)管,通過動態(tài)監(jiān)管、信息備案、公開公示的方式,守牢規(guī)范辦園的底線和師生安全的紅線。
五是強化督導(dǎo)評估。推進國家層面學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估認定工作,優(yōu)化督導(dǎo)評估程序,加大督導(dǎo)力度,推動學(xué)前教育從“幼有所育”向“幼有優(yōu)育”邁進。
記者了解到,2024年我國學(xué)前教育毛入園率為92%,達到世界高收入國家的平均水平。下一步,財政部、教育部將進一步完善政策措施,支持和引導(dǎo)地方加大投入力度,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),推進學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
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